Lesní komunitní škola Sýkorka přivítala své první žáky v roce 2018. Ušla pořádný kus cesty. Dnes je tu stabilní škola se zázemím u lesa. O jejím fungování jsme si povídali s jedním z jejich zakladatelů Karlem Šteflem.
Proč a jak vás napadlo založit komunitní školu?
Škola vznikla z iniciativy asi 6 rodin, které chtěly mít vliv na vzdělávání svých dětí. Měli jsme prima učitele v tehdejší Předškole, a tak jsme zařídili, aby mohl naše děti učit i ve škole. Přišlo nám, že tak prodlužujeme dětem radostné dětství a pomáháme jim rozvíjet radost z objevování světa. V čase se trochu změnil koncept školy - jak rostl počet dětí, rostl i počet pedagogů - museli jsem nastavovat systém, procesy, prostě vše, jako každá fungující škola.
Kde vaše škola sídlí?
V současné době sídlíme na Mladcové ve Zlíně, na kopci za tenisovými kurty. Máme 3 učebny, velkou louku a obrovský les.
Přijímáte děti jen do první třídy?
Přijímáme děti do všech ročníků, zrovna teď pomáháme zajistit jeden přestup do třetího. Nyní je samozřejmě nejaktuálnější zápis prvňáčků na příští rok, kdy jich můžeme přijmout až dvanáct a potvrzených zájemců máme již sedm.
Co znamená Předškola?
Předškola je náš nultý ročník. Jsou tam děti v posledním ročníku školkové docházky a zažívají tam dobrodružství v přírodě adekvátní svému věku. Část programu je vždy věnována i přípravě na školu. Od rodičů děti ráno přebíráme na zastávce Cigánov ve Zlíně a jedeme s nimi až na konečnou na Velíkové, odkud jdeme různě dlouhými trasami k naší jurtě, kterou máme postavenou na skautské základně Zikmundov nedaleko Lukova. Tam je teplo, zázemí a oběd. Odpoledne si hrajeme kolem a pak jdeme zase pěšky na zastávku do Lukova, abychom byli na čas zase na Cigánově. Děti jsou v každém počasí venku a poznávají vše kolem sebe krásně zblízka.
Máte celotýdenní docházku?
Ano. I když takovou speciální. Ve škole máme povinné předměty jen pondělí-čtvrtek. V pátek míváme nepovinnou angličtinu, plavání, dramaťák, keramiku či jiné rozvojové programy. Rodiče mohou trávit pátky se svými dětmi (vlastními výlety), nebo je i v pátek dát do školy. I Předškola bude od září v celotýdenním režimu - od pondělí do čtvrtku na jurtě, v pátek spojená se školáky.
Učí se děti celý den v lese?
Ne ne, ve škole se učí psát, číst i počítat „normálně“ v lavici v místnosti. Ale každý den v lese jsou... podle toho, jestli od konečné na Mladcové jdou kratší, nebo delší trasu. Někdy mají takto až hodinu a půl tělocviku v přírodě. Ale není to jen tělocvik, je to především neustálá interakce ve skupině, kde se dětí učí si navzájem pomáhat, řešit konflikty, domlouvat se... Přijde nám, že tyto věci jsou stejně důležité jako zbytek vyučovacího dne.
Máte standardní předměty?
Máme zpracovaný vlastní vzdělávací program (obdobu klasického ŠVP), tedy češtinu a Hejného matematiku. Taky máme angličtinu a hudebku. Všechno zbývající učíme projektově skrze badatelsky orientovanou výuku či různé zážitkové vzdělávání.
Jak vypadá školní rozvrh?
Po každodenní ranní procházce mají děti hlavní předměty. Učíme malotřídně - tedy spojujeme se do skupin podle věku, a to s maximem 15 žáků na jednoho učitele. Od příštího školního roku 2023/2024 to bude systém dvouročí. Děti mají vždy 14 dnů matematiku a pak 14 dnů češtinu (waldorfský systém). Od třetí třídy pak přibývá i odpolední výuka - abychom toho přeci jen stihli více. Každý den je k dispozici družinka.
Dostávají děti známky?
Děti hodnotíme slovně, i vysvědčení je slovní - což může být náročné, tvoří ho totiž hodnocení vypracované samotným žákem, rodiči a pedagogem. Rodiče pak nutí tento systém se zajímat o školní výsledky svého dítěte a formulovat svůj náhled na jeho učební postup.
Co výuka cizích jazyků?
Máme angličtinu, a to od první třídy. Zatím povinně jednou týdně. Dobrovolně máme v pátky anglickou konverzaci.
Kam půjdou děti po 6. třídě?
Jsme vlastně domškoláckou skupinou, tzn. že nejsme zapsaní v rejstříku a naše děti jsou vedeny v Dobré Montessori škole. Tam máme již předjednanou návaznost, aby naše děti, pokud budou chtít, přestoupily do této školy společně. Navázali by na jejich trojročí, takže to do sebe krásně zapadá.
Kdo děti vyučuje? Máte kvalifikované pedagogy? Nebo je učí rodiče?
Naši pedagogové jsou vystudovaní a mají patřičnou aprobaci. Pedagogický tým pak doplňuje skupina projekťáků, jsou to opět vystudovaní pedagogové se vztahem ke specializovaným tématům. Více než aprobace je pro nás však důležitější vztah k dětem, schopnost být jim vzorem a rozvíjet je v osobnostní rovině.
Když komunitní škola, funguje u vás i komunitní život?
Na chodu školy se rodiče podílí takzvanými komunitními hodinami - každý je tedy zodpovědný za to, že škola funguje. Hodně se na pomoc od rodičů spoléháme, i protože prostě nemáme na to zaplatit některé práce penězi. A taky pořádáme různá komunitní setkání, slavnosti… rádi se potkáváme a jsme spolu.
Pořádáte i nějaké akce pro veřejnost?
Ano, snažíme se veřejnosti představit naše myšlenky a tak trochu jiný přístup ke vzdělávání dětí. Aktuálně chystáme přednášku s Tomášem Hajzlerem o tom, Jak v konzumní společnosti žít ne-konzumní, dobrý život. Akce se uskuteční 4. 4. 2023 od 17. hod v našich prostorách na Mladcové. Pro zájemce - informace jsou uvedeny na našem webu. Podobné akce pro veřejnost pak chceme pořádat pravidelně.
 |
